Karakter kepemimpinan tidak lahir secara instan, melainkan dipupuk dan dilatih melalui proses panjang sejak masa kanak-kanak. Upaya menumbuhkan jiwa kepemimpinan harus menjadi bagian dari agenda utama pembelajaran di sekolah harian. Ruang kelas merupakan laboratorium sosial pertama bagi siswa untuk belajar mengemukakan pendapat, mengambil keputusan, dan bertanggung jawab atas tugas kelompoknya. Melalui penugasan yang terstruktur, anak-anak […]