Menciptakan ruang dialog yang sehat di lingkungan sekolah merupakan langkah krusial untuk mentransformasi kegiatan membaca dari aktivitas pasif menjadi proses intelektual yang dinamis, salah satunya melalui metode diskusi buku yang terstruktur. Di tingkat SMP, siswa sering kali hanya membaca untuk menyelesaikan tugas tanpa benar-benar meresapi makna di balik narasi. Dengan membawa hasil bacaan ke dalam […]