Krisis Self-Esteem Siswa: Perbandingan Nilai yang Toxic di SMPN 1 Jember Masih Terjadi

Lingkungan akademik yang ideal seharusnya menumbuhkan rasa ingin tahu dan mendorong pertumbuhan pribadi. Namun, budaya kompetisi yang berlebihan, terutama melalui praktik Perbandingan Nilai yang Toxic, justru dapat memicu Krisis Self-Esteem Siswa. Judul ini menyoroti masalah yang masih lazim terjadi di SMPN 1 Jember, di mana fokus yang ekstrem pada angka akademik merusak kesehatan mental dan […]

Continue reading