Metode Penyelidikan Mandiri (MPM) adalah pendekatan yang memberdayakan peserta didik. Alih-alih menerima informasi secara pasif, mereka didorong untuk mengajukan pertanyaan dan mencari jawabannya sendiri. Proses aktif ini mengubah peran siswa dari penerima menjadi penjelajah. Ini sangat efektif untuk menumbuhkan rasa ingin tahu ilmiah. Penerapan MPM dimulai dengan masalah atau pertanyaan pemicu yang relevan dan menantang. […]