Fenomena bullying di tingkat Sekolah Menengah Pertama (SMP) adalah masalah serius yang memerlukan penanganan terstruktur, konsisten, dan komprehensif. Mengingat kerentanan emosional remaja pada usia ini, menciptakan lingkungan belajar yang aman dan bebas dari intimidasi bukan hanya kewajiban, tetapi juga prasyarat fundamental bagi keberhasilan pendidikan. Untuk itu, diperlukan Strategi Sekolah yang terintegrasi, melibatkan seluruh stakeholder dari […]