Status pendidikan tinggi sebagai kebutuhan dasar, bukan sekadar pilihan tersier, telah menjadi argumen pendidikan tinggi yang semakin kuat di tengah dinamika pembangunan bangsa. Mendasarkan diri pada hak fundamental setiap warga negara untuk mendapatkan pendidikan, argumen pendidikan tinggi menuntut pemerintah untuk secara aktif menjamin aksesibilitasnya bagi semua lapisan masyarakat. Menguatkan argumen pendidikan tinggi ini berarti mengakui […]